رئیس مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی آذربایجان شرقی عنوان کرد:

مهارت، کلید اشتغال آینده کشاورزی

1404/10/17 - 12:56 - کد خبر: 153694 نسخه چاپی

نصر: رئیس مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی آذربایجان شرقی تاکید کرد: آموزش‌های مهارت‌محور و پیوند مستقیم با بازار کار، تنها مسیر پایدار اشتغال در دنیای آینده است.

به گزارش نصر، احمد بایبوردی در آیین امضای تفاهم‌نامه همکاری آموزشی و مهارتی میان این مرکز و دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان با تأکید بر ضرورت مهارت‌محوری در نظام آموزشی گفت: در دنیای آینده، صرفِ مدرک دانشگاهی کارگشا نخواهد بود و آنچه مسیر اشتغال و پیشرفت را هموار می‌کند، کاربلدی و مهارت‌آموزی هدفمند است.
وی با اشاره به ضرورت هم‌افزایی نهادهای آموزشی و پژوهشی اظهار کرد: باید بدون اتلاف وقت به سمت تحقق اهداف عالیه آموزش، به‌ویژه برای فرزندان کشاورزان حرکت کنیم و آموزش‌ها را به‌گونه‌ای طراحی کنیم که مستقیماً به اشتغال پایدار منتهی شود.
وی به همکاری مطلوب آموزش‌وپرورش با این مرکز اشاره کرد و تشکیل هنرستان کشاورزی را گامی مؤثر در پیوند آموزش و بازار کار دانست و افزود: دانش‌آموزان هنرستان‌های کشاورزی با دریافت آموزش‌های مهارتی و کاربردی، به‌صورت مستقیم وارد بازار کار می‌شوند و این مسیر می‌تواند به‌عنوان الگویی موفق برای آینده آموزش کشور مورد توجه قرار گیرد.
رئیس مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی آذربایجان شرقی خاطرنشان کرد: امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند آموزش‌های مهارت‌محور هستیم؛ آموزش‌هایی که به افزایش تولید، بهره‌وری و تحقق توسعه پایدار در بخش کشاورزی کمک کند.
وی تأکید کرد: با بهره‌گیری از ظرفیت دانشگاه جامع علمی‌کاربردی و شبکه آموزش‌وپرورش، می‌توان نسلی کاربلد، خلاق و آماده ورود به عرصه تولید تربیت کرد.
به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی آذربایجان شرقی در روز چهارشنبه ۱۷ دی، در جلسه‌ای با حضور علی‌اکبری، رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی کشور، تفاهم‌نامه همکاری آموزشی و مهارتی میان این مرکز و دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان به امضا رسید و طرفین بر استمرار همکاری‌ها، توسعه رشته‌های مهارتی متناسب با نیازهای منطقه و تقویت پیوند میان آموزش، پژوهش و بازار کار تأکید کردند.
انتهای پیام/
مهارت، کلید اشتغال آینده کشاورزی خبرگزاری ایسنا

ثبت نظر

نمایش 0 نظر

پژوهشیار