کاهش آسیب‌های اجتماعی صرفاً وظیفه یک دستگاه نیست/اجرای طرح «قاضی در مدرسه»

به گزارش نصر، علیرضا کاظمی روز یکشنبه در حاشیه نشست ستاد راهبری نظام مراقت اجتماعی دانش آموزان که در وزارت‌آموزش و پرروش برگزار شد، در جمع خبرنگاران اظهار کرد: یکی از بخش‌های مهم و اثرگذار در این حوزه، سامانه «نماد» و موضوع آسیب‌های اجتماعی است. امروز از مسئولان این حوزه دعوت کردیم تا ضمن ارائه گزارشی از وضعیت آسیب‌های اجتماعی در آموزش و پرورش، به‌ویژه در میان دانش‌آموزان، از رهنمودها و دیدگاه‌های آنان بهره‌مند شویم.
وی افزود: واقعیت این است که همه دستگاه‌ها باید در کنار یکدیگر قرار بگیرند تا بتوانیم در حوزه کاهش و مدیریت آسیب‌های اجتماعی به موفقیت‌های مؤثری دست پیدا کنیم و از ظرفیت جمعی برای حمایت بهتر از دانش‌آموزان استفاده شود.

کنترل آسیب‌های اجتماعی نیازمند ائتلاف و هم‌افزایی همه دستگاه‌ها
اصغر جهانگیر معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه با ارزیابی مثبت از جلسه بررسی آسیب‌های اجتماعی حوزه دانش‌آموزان، این نشست را گامی مؤثر در جهت تقویت همکاری‌های بین‌دستگاهی دانست و افزود: ماهیت موضوع آسیب‌های اجتماعی درون‌دستگاهی نیست و نیازمند ائتلاف و هم‌افزایی همه دستگاه‌ها است.
وی ادامه داد: در سال‌های گذشته «سامانه نماد» طراحی و عملیاتی شده است و اکنون با ایجاد اتصال برخط میان دستگاه‌های همکار، فرآیند ارجاع‌ها نیز هوشمند است؛ البته به‌محض شناسایی آسیب‌ها (اعم از افت تحصیلی)، ترک تحصیل، افسردگی یا مسائل جسمی، روانی و مداخلات مؤثر و به‌موقع آغاز می‌شود و این سازوکار کمک می‌کند تا آسیب‌ها کنترل شده و سرمایه‌های انسانی کشور برای آینده حفظ شوند.
سخنگوی قوه قضاییه با اشاره به سخنان وزیر آموزش‌وپرورش تصریح کرد: رسیدگی به آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان صرفاً وظیفه آموزش‌وپرورش نیست؛ همه دستگاه‌ها باید همراهی و همکاری لازم را داشته باشند تا استعدادهای دانش‌آموزان در فضایی امن، صمیمی و بانشاط شکوفا شود و مداخلات هوشمندانه مانع انحراف از مسیر تحصیلی شود.
به گفته معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه، دانش‌آموزان سرمایه آینده ایران هستند و اگر به‌موقع حمایت شوند، استعدادهای آنان می‌تواند به‌صورت درخشان شکوفا شود.

اجرای طرح «قاضی در مدرسه»
جهانگیر درباره سطح همکاری قوه قضاییه و آموزش و پرورش تصریح کرد: این همکاری بسیار مثبت، مستمر و تنگاتنگ است و از سال‌های گذشته آغاز شده است. برنامه‌های مشترکی در حوزه پیشگیری از آسیب‌ها و جرایم اجرا می‌شود؛ از جمله طرح «قاضی در مدرسه» که در آن آموزش‌های حقوقی و پیشگیرانه به دانش‌آموزان، اولیای آنان و مدیران مدارس ارائه می‌شود.
وی خاطرنشان کرد: این اقدامات کمک می‌کند تا با رویکردی هم‌افزا، زمینه ارتقای وضعیت دانش‌آموزان فراهم شود و آنان بتوانند در فضایی امن، بانشاط و متعهدانه مسیر تحصیلی خود را طی کرده و برای ساخت آینده کشور آماده شوند.
معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه بر استمرار جلسات مشترک تاکید کرد و گفت: تقویت نقش سامانه نماد، استفاده از ظرفیت‌های فرهنگی و تربیتی همچون برنامه‌های دینی و اجتماعی همچنین گسترش همکاری بین همه دستگاه‌های مسئول برای کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان اثرگذار است.
انتهای پیام/