توسعه بدون آموزش و مشارکت مدنی ممکن نیست

به گزارش نصر؛ سیدباقر شریف زاده با بیان اینکه توسعه پدیده‌ای اجتماعی و نهادینه‌شدنی است، افزود: «فهم مشترک و مطالبه‌گری عمومی، پیش‌شرط‌های اساسی برای آغاز این مسیر هستند و این نیز مستلزم آموزش اثربخش از سنین کودکی است.»
وی ضمن انتقاد از کمیت‌گرایی در تأسیس دانشگاه‌ها، خاطرنشان کرد: «توسعه زمانی محقق می‌شود که نظام آموزشی کشور هدفمند، خلاق و توانمندساز باشد، نه صرفاً گسترش فیزیکی دانشگاه‌ها.»
شریف زاده با تأکید بر نقش شهروند آگاه در فرآیند توسعه، از ضرورت بازنگری در سیاست‌گذاری‌های آموزشی، فرهنگی و اقتصادی سخن گفت و اظهار داشت: «نظام حکمرانی ناکارآمد و بوروکراتیک مانعی بزرگ در برابر توسعه است و باید با تقویت نهادهای مدنی، حلقه اتصال میان مردم و حاکمیت را ترمیم کنیم.»
رئیس انجمن مدیران صنایع آذربایجان‌شرقی همچنین با اشاره به تحولات جهانی در حوزه فناوری، بر لزوم تغییر در ساختار سنتی آموزش و حرکت به‌سوی یادگیری مهارت‌محور و انعطاف‌پذیر تأکید کرد.
وی در پایان، توسعه را نیازمند شبکه‌سازی بین‌المللی دانشگاه‌ها، تعامل با صنعت و بهره‌گیری از ظرفیت‌های بومی دانست و افزود: «تجربه کشورهایی چون آلمان، کره‌جنوبی و فنلاند نشان می‌دهد که با اراده توسعه و پیوند هدفمند میان آموزش، جامعه و حاکمیت، می‌توان مسیر پیشرفت را هموار کرد.»
انتهای پیام/