یادداشت/
نگاهی جامع به چالشهای رشد روانی دختران ایرانی
1404/02/09 - 09:34 - کد خبر: 135287
نسخه چاپی
نصر: فرا رسیدن روز دختر و همزمانی آن با روز روانشناس، فرصتی مغتنم برای تأمل عمیقتر در وضعیت دختران جامعه و نقش حیاتی سلامت روان در شکوفایی آنها فراهم میآورد. دختران، به عنوان نیمی از جمعیت و مادران آینده، بنیانهای اساسی جامعه را شکل میدهند. از این رو، پرداختن به چالشهای رشد روانی آنها نه تنها یک ضرورت اخلاقی بلکه یک سرمایهگذاری بلندمدت برای توسعهی پایدار کشور است.
رشد روانی سالم دختران ایرانی نیازمند توجه همهجانبه به چالشهای فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و فردی آنها است. همزمانی روز دختر و روز روانشناس، فرصتی است تا بار دیگر بر اهمیت سلامت روان این قشر مهم از جامعه تأکید کرده و نقش بیبدیل روانشناسان و متخصصان سلامت روان را در این راستا یادآور شویم.
چالشهای چندوجهی رشد روانی دختران ایرانی:
رشد روانی دختران در ایران، تحت تأثیر عوامل پیچیده و چندگانهای قرار دارد که از تعامل سنت و مدرنیته، ساختارهای فرهنگی و اجتماعی، شرایط اقتصادی و سیاسی نشأت میگیرد. برخی از مهمترین این چالشها عبارتند از:
۱-فشارهای فرهنگی و اجتماعی:
نقشهای جنسیتی سنتی: هنوز در بسیاری از جوامع ایرانی، انتظارات و نقشهای جنسیتی سنتی بر دختران تحمیل میشود. محدودیت در انتخاب رشته تحصیلی، شغل، فعالیتهای اجتماعی و حتی نوع پوشش، میتواند احساس ناتوانی، سرخوردگی و کاهش اعتماد به نفس را در آنها ایجاد کند.
اولویت دادن به پسران: متأسفانه در برخی خانوادهها و نگرشهای اجتماعی، اولویت و ارزش بیشتری برای پسران قائل میشوند. این تبعیض جنسیتی میتواند منجر به احساس بیارزشی، حسادت و کاهش عزت نفس در دختران شود.
نگرشهای منفی نسبت به زنان موفق: گاهی اوقات، زنان موفق و مستقل با قضاوتها و نگرشهای منفی روبرو میشوند که این امر میتواند انگیزه پیشرفت و استقلال را در دختران کمرنگ کند.
فشار برای ازدواج زودهنگام: در برخی مناطق، هنوز فشار برای ازدواج در سنین پایین بر دختران وجود دارد که میتواند فرصتهای تحصیل، رشد فردی و استقلال را از آنها سلب کند و زمینهساز مشکلات روانی شود.
خشونت خانگی و تبعیض: متأسفانه، خشونت خانگی و اشکال مختلف تبعیض جنسیتی همچنان به عنوان یک چالش جدی برای سلامت روان دختران و زنان در ایران مطرح است. تجربه خشونت میتواند منجر به اضطراب، افسردگی، اختلالات پس از سانحه و مشکلات رفتاری شود.
۲-چالشهای تحصیلی و شغلی:
محدودیتهای انتخاب رشته: در برخی موارد، دختران با محدودیتهایی در انتخاب رشتههای تحصیلی خاص روبرو میشوند که این امر میتواند منجر به عدم رضایت از تحصیل و آینده شغلی شود.
مشکلات ورود به بازار کار: با وجود تحصیلات عالی، دختران و زنان در ایران با چالشهای بیشتری در ورود به بازار کار و کسب فرصتهای شغلی برابر نسبت به مردان مواجه هستند. این موضوع میتواند احساس ناامیدی و بیانگیزگی را در آنها افزایش دهد.
ناامنی شغلی و تبعیض در محیط کار: حتی پس از ورود به بازار کار، زنان ممکن است با ناامنی شغلی، تبعیض در پرداخت حقوق و فرصتهای ارتقاء روبرو شوند که این مسائل بر سلامت روان آنها تأثیر منفی میگذارد.
۳-چالشهای مربوط به تصویر بدنی و رسانهها:
استانداردهای غیرواقعی زیبایی: رسانهها و شبکههای اجتماعی اغلب استانداردهای غیرواقعی و دستنیافتنی از زیبایی را ترویج میکنند که میتواند منجر به نارضایتی از تصویر بدنی، کاهش عزت نفس و حتی اختلالات خوردن در دختران شود.
مقایسه اجتماعی: قرار گرفتن مداوم در معرض تصاویر ایدهآل و زندگی به ظاهر بینقص دیگران در شبکههای اجتماعی میتواند منجر به مقایسه اجتماعی منفی، احساس حسادت و نارضایتی از زندگی شود.
آزار آنلاین: دختران در فضای مجازی نیز در معرض خطر قلدری سایبری و آزار آنلاین قرار دارند که میتواند آسیبهای روانی جدی به آنها وارد کند.
۴-چالشهای مربوط به سلامت جسمی و جنسی:
عدم آگاهی کافی در مورد سلامت جنسی: کمبود آموزشهای جامع در زمینه سلامت جنسی میتواند دختران را در معرض آسیبهای مختلف قرار دهد و منجر به اضطراب و نگرانی در مورد مسائل مربوط به بلوغ و باروری شود.
فشار برای حفظ بکارت قبل از ازدواج: فشارهای اجتماعی و فرهنگی برای حفظ بکارت قبل از ازدواج میتواند منجر به اضطراب، ترس و احساس گناه در دختران شود.
دسترسی محدود به خدمات بهداشتی و درمانی مناسب: در برخی مناطق، دسترسی دختران به خدمات بهداشتی و درمانی مناسب، به ویژه در زمینه سلامت جنسی و باروری، محدود است.
نقش حیاتی روانشناسان و متخصصان سلامت روان: در مواجهه با این چالشهای پیچیده، نقش روانشناسان و متخصصان سلامت روان از اهمیت ویژهای برخوردار است.
از این روانشناسان میتوانند از طریق ارائه خدمات مشاورهای و رواندرمانی به دختران برای مقابله با استرس، اضطراب، افسردگی، مشکلات مربوط به تصویر بدنی، روابط بین فردی و سایر مشکلات روانی کمک کنند.
روانشناسان می توانند با توانمندسازی دختران، آموزش مهارتهای زندگی، افزایش اعتماد به نفس، تقویت عزت نفس و ارتقاء تابآوری در برابر فشارهای اجتماعی و فرهنگی را افزایش دهند.
همچنین آموزش والدین و اعضای جامعه در مورد نیازهای روانی دختران، اهمیت برابری جنسیتی و تأثیرات منفی تبعیض و خشونت.
با ایجاد فضایی امن، حمایتی و توانمندساز، میتوانیم زمینههای شکوفایی استعدادها و تحقق پتانسیل کامل دختران ایران را فراهم آوریم و آیندهای روشنتر برای جامعه رقم بزنیم. امید است با تلاشهای مستمر و همدلانه، شاهد ارتقاء روزافزون سلامت روان دختران و زنان سرزمینمان باشیم.
سحر مغفرت- دکتری روانشناسی
انتهای پیام/
سحر مغفرت