مرحله پایانی جشنواره علمی_آموزشی یادگیری مسئله محور ویژه دانش آموزان ابتدایی برگزار شد

به گزارش نصر، گفتنی است مرحله مدرسه‌ای این جشنواره  بین ۶۲۰۰۲ دانش‌آموز در ۲۶۴۶ کلاس و ۱۷۸۷ مدرسه، اجرا گردیده است. 
به گفته مدیرکل آموزش و پرورش استان، جشنواره علمی_آموزشی یادگیری مهارت محور برای اولین بار با هدف توسعه عدالت آموزشی به منظور اجرای راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با موضوع تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری در فرایند تعلیم و تربیت رسمی و عمومی و ارائه خدمات آموزشی و فرصت‌های تربیتی متناسب با مصالح جامعه، نیازها و علایق دانش‌آموزان در راستای شکوفایی استعدادهای آنان، برگزار می‌شود.
سعادتی با بیان اینکه دوره ابتدایی، مهم‌ترین دوره تحصیلی در نظام آموزشی به شمار می‌آید، اظهار کرد: برخی افراد بر این باورند که دانش‌آموزان ابتدایی باید در طول یک ساعت روی صندلی بنشینند و مانند بزرگسالان به معلم گوش کنند؛ درحالیکه شرایط سنی دانش‌آموز چنین اجازه‌ای را نمی‌دهد و معلم باید در این ۴۵ دقیقه برنامه‌ریزی کند.
این مقام مسئول بیان کرد: برخی افراد نیز با نگاهی افراطی دوره ابتدایی را صرفا برای بازی می‌دانند؛ درحالیکه بازی باید دارای هدف آموزشی و تربیتی باشد و منجر به یادگیری شود. معلمان باید مانند کارگردانی حرفه‌ای کلاس درس را مدیریت کند.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با اشاره به ارزشیابی توصیفی در دوره ابتدائی، گفت: منظور از ارزشیابی توصیفی، قبولی بی قید و شرط همه دانش‌آموزان، بدون نمره‌دهی نیست؛ بلکه ارزشیابی باید جدی‌تر، همه‌جانبه و دقیق‌تر از ارزشیابی کمی بوده و تمامی حرکات و لحظات حضور دانش‌آموز در کلاس درس و تمام فعالیت‌های فردی اجتماعی او، محور ارزشیابی معلم باشد.
سعادتی در پایان گفت: جشنواره آموزشی یادگیری مسئله محور، مورد توجه معاونت ابتدایی وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته و در صورت اجرای موفق به عنوان الگو به سایر استان‌ها تعمیم پیدا می‌کند.
وی ادامه داد: هدف اصلی از برگزاری جشنواره، فرهنگ‌سازی برای یادگیری مسئله محور در کلاس درس بوده و هدفمان ایجاد رقابت نیست. امیدواریم این جشنواره را در دوره‌های بعدی در سطوحی بالاتری برگزار کنیم.
در مرحله استانی جشنواره، دانش‌آموزان در سه مرحله با سوالات حل مسئله، چالش اجتماعی و مهارتی با یکدیگر، رقابت می‌کنند. در اجرای این جشنواره بر توسعه مهارت‌های اجتماعی، تقویت کار گروهی و مشارکتی در بین دانش‌آموزان و فرهنگ‌سازی در این زمینه نیز توجه ویژه شده و علاوه بر این، اجرای جشنواره به صورت مستقیم و غیر مستقیم باعث توانمندسازی حرفه‌ای آموزگاران پایه چهارم ابتدایی استان در زمینه طراحی سوال و راهبردهای حل مسئله می‌شود.
انتهای پیام/