نصر: مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش گفت: از فناوری‌های نوین در تولید محتوا برای فهم دقیق کتاب‌های درسی برای عمیق کردن مفاهیم درسی استفاده شود.

به گزارش نصر، صفرعلی یازرلو امروز در نشست خبری رویداد ملی ستاپ اظهار کرد: در بحث عدالت آموزشی دستیابی به معنای واقعی در صورتی میسر می شود که از فناوری‌های نوین استفاده کنیم.
وی افزود: بسیار خوب است که چنین رویدادی اتفاق می افتد، یکی از جلوه‌های مردمی سازی آموزش است که باید در حیطه فناوری‌های نوین صورت گیرد.
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: باید با آغوش باز از تجارب این استارت آپ ها در بحث تامین نیروی انسانی و مسائل دیگر استفاده کنیم، اکنون بیش از ۵۰ هزار کلاس چند پایه داریم که زمان کمی برای آموزش آنها در نظر گرفته می‌شود اما با فناوری‌های نوین به نتیجه مطلوبی می رسیم.
علی عبدالعالی مدیر شبکه آموزش در ادامه نشست خبری رویداد ملی ستاپ اظهار کرد: محتوایی در حال تولید شدن است که بهترین مدارس دولتی شمال تهران درخواست محتوای آن را داشته‌اند، اما برای محقق شدن در راستای عدالت آموزشی و رسیدن محتوا به دست دانش آموزان مناطق محروم تصمیم بر پخش آن از طریق تلویزیون گرفته شد.
وی با تاکید براینکه هرکس در کشور تلویزیون دارد، به بهترین محتوای آموزش دست پیدا می‌کند، یادآور شد: همچنین مدرسه کنکور ایران در رشته‌های نظری تمام محتوا را به صورت جامع بدست دانش آموزان می رساند. اگر نگاه‌های عملیاتی در مجموعه ستاپ وجود داشته باشد، بسیار بر آموزش تاثیرگذار است.

فناوری‌های نوین برای تحقق سند تحول بنیادین بکار گرفته شود
محمدرضا احمدی عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در بخشی دیگر از نشست خبری رویداد ملی ستاپ اظهار کرد: تولید محتوای جدی در حوزه‌های انیمیشن و فیلم انجام شده است و در این راستا تاکید ما بر اجرای سند تحول بنیادین است.
وی افزود: سند تحول بنیادین اسلام، اخلاق، علم، تربیت و مدرسه محور است، باید پایه و اساس دانش آموزان در مدارس شکل گیرد.
این نماینده مجلس ادامه داد: جایگاه و منزلت معلمان هم در سند تحول عنوان شده که موضوع رتبه بندی و مهرآفرینان بر این اساس انجام شده است، باید در راستای تحول گام برداریم که آسیب نبینیم.
انتهای پیام/