استاندار آذربایجان شرقی:
پیوند دانشگاه و صنعت، لازمه توسعه اقتصاد دانشبنیان
1405/07/16 - 13:13 - کد خبر: 170404
نصر: استاندار آذربایجان شرقی در آیین گرامیداشت سیسالگی دانشگاه بناب، با اشاره به پیشینه علمی آذربایجان گفت: اگرچه سی سال در مقایسه با قدمت برخی دانشگاههای کشور و جهان زمان زیادی نیست، اما دانشگاه بناب بر بستری تاریخی از علم و دانش شکل گرفته و طی سه دهه گذشته نیز مسیر رشد و بالندگی قابل توجهی را پشت سر گذاشته است.
به گزارش نصر، بهرام سرمست با اشاره به مجموعه تاریخی ربع رشیدی و سابقه حدود ۷۵۰ ساله آن، دانشگاههای امروز استان را امتداد ریشههای عمیق علمی آذربایجان دانست و افزود: دانشگاه بناب نیز با برخورداری از ظرفیتهای علمی و موقعیت جغرافیایی مناسب، بهویژه قرار گرفتن در مسیر ارتباطی شهرهای جنوب استان و کریدور شمال ـ جنوب، از ظرفیت مناسبی برای گسترش نقش منطقهای خود برخوردار است.
استاندار آذربایجان شرقی در ادامه، تقویت پیوند دانشگاه و صنعت را یکی از مسئولیتهای مهم در مسیر توسعه دانشگاه بناب عنوان کرد و گفت: صنعت در شهرستان بناب در کنار دانشگاه و دانشگاه نیز در کنار صنعت قرار گرفته است، اما این مجاورت زمانی میتواند به یک مزیت تبدیل شود که ارتباط میان این دو بخش بهصورت هدفمند تنظیم و تقویت شود.
وی با بیان اینکه بخشی از سازوکارهای لازم برای این ارتباط در قوانین کشور پیشبینی شده است، بر استفاده دانشگاهها و صنایع از ظرفیتهای قانونی تأکید کرد و افزود: قانون جهش تولید دانشبنیان یک ظرفیت کمنظیر برای تقویت این ارتباط است که هنوز به اندازه کافی از آن استفاده نشده است.
استاندار آذربایجان شرقی با اشاره به ظرفیت اعتبار مالیاتی در مواد ۱۱ و ۱۳ قانون جهش تولید دانشبنیان اظهار کرد: دانشگاهها، پژوهشگران و صنعتگران میتوانند از این ظرفیت برای تعریف و اجرای طرحهای تحقیق و توسعه و پروژههای مشترک دانشگاه و صنعت استفاده کنند و لازم است بهرهگیری از این امکان قانونی با جدیت بیشتری دنبال شود.
سرمست با تأکید بر ضرورت حضور مؤثرتر دانشگاه در جامعه و اقتصاد افزود: هدف این است که پیوند دانشگاه با جامعه و صنعت بهصورت واقعی برقرار شود؛ چراکه هیچ جامعه، کشور یا شهری بدون پشتیبانی دانشگاه نمیتواند مسیر توسعه را طی کند و اقتصاد نیز برای پیشرفت به پشتوانه علمی و پژوهشی دانشگاه نیاز دارد.
استاندار آذربایجان شرقی ادامه داد: امروز که از اقتصاد دانشبنیان سخن میگوییم، علم و ثروت را نمیتوان جدا از یکدیگر دید. دانشگاه باید بتواند دانش را به ارزش اقتصادی و اجتماعی تبدیل کند و در مقابل، صنعت و بخش اقتصادی نیز باید از توسعه علمی، پژوهشی و فناورانه دانشگاه حمایت کنند.
وی با اشاره به ظرفیت بالای بناب در حوزه صنعت و کارآفرینی گفت: این شهرستان از کارآفرینان و صنعتگران توانمندی برخوردار است و باید از این ظرفیت برای حمایت از دانشگاه، توسعه فعالیتهای پژوهشی و شکلگیری همکاریهای مشترک میان دانشگاه و بخش اقتصادی استفاده کرد.
استاندار آذربایجان شرقی در ادامه با اشاره به ظرفیت اعتبار مالیاتی برای حمایت از فعالیتهای علمی و پژوهشی دانشگاههای استان گفت: حداقل ۶ همت ظرفیت در این حوزه برای دانشگاههای استان باید مورد توجه قرار گیرد که حدود ۳ همت آن در دستور کار قرار دارد و امیدواریم در ماههای باقیمانده سال، زمینه استفاده هرچه بیشتر دانشگاههای استان از این ظرفیت فراهم شود.
سرمست تأکید کرد: بهرهگیری از اعتبار مالیاتی زمانی میتواند به نتیجه مطلوب برسد که میان دانشگاه، صنعت، مراکز رشد، واحدهای فناور و مجموعههای نوآور یک همگرایی و ارتباط سیستمی شکل بگیرد و اجزای مختلف زیستبوم علم و فناوری در کنار یکدیگر فعالیت کنند.
استاندار آذربایجان شرقی همچنین بر استفاده از ظرفیت حامیان علم و فناوری در شهرستان بناب تأکید کرد و افزود: کارآفرینان، صنعتگران و فعالان اقتصادی این شهرستان میتوانند در کنار فعالیتهای اقتصادی خود، در حمایت از دانشگاه، علم و فناوری نیز نقشآفرین باشند.
وی حمایت از علم و دانایی را یکی از ارزشمندترین مصادیق مشارکت در امور خیر دانست و تأکید کرد: همراهی صنعتگران، کارآفرینان و حامیان علم با دانشگاه، در کنار استفاده از ظرفیتهای قانونی و توسعه مراکز رشد و فناوری، میتواند زمینه شکلگیری یک ارتباط مؤثر میان دانشگاه، صنعت و جامعه و حرکت سریعتر به سمت اقتصاد دانشبنیان را فراهم کند.
استاندار آذربایجان شرقی در پایان با تأکید بر ضرورت پیوند علم با اقتصاد و مهارتآفرینی گفت: «علم و ثروت مکمل یکدیگرند؛ علمی که نتواند به تولید ثروت منجر شود، نمیتواند اثرگذاری مورد انتظار را داشته باشد. علم باید ثروتآفرین و مهارتآفرین باشد.»
وی تأکید کرد: علم بهتر است یا ثروت جمله ای است که امروز علم با ثروت خوانده می شود، حرکت دانشگاه به سمت ارتباط مؤثر با صنعت، توسعه فعالیتهای فناورانه و استفاده از ظرفیتهای قانونی و اقتصادی، باید در نهایت زمینه تبدیل دانش به ارزش، مهارت و ثروت را فراهم کند.
انتهای پیام/