تجدید دیدار مفاخر دبیرستان فردوسی تبریز در یکصدودهمین سالگرد تأسیس/
روایت ۱۱۰ سال ماندگاری
1405/05/02 - 09:53 - کد خبر: 165017
نصر: آیین بزرگداشت یکصدودهمین سالگرد تأسیس دبیرستان ماندگار فردوسی تبریز به همت انجمن دانشآموختگان این دبیرستان و با حضور جمعی از مسئولان، استادان، فرهیختگان و دانشآموختگان در آمفی تئاتر بيمارستان ولیعصر تبریز برگزار شد.
به گزارش نصر؛ در این مراسم که با هدف تجلیل از استادان، دانشآموختگان و چهرههای ماندگار این دبیرستان برگزار شد، دستیار رئیسجمهور در امور ویژه، استاندار آذربایجان شرقی، رئیس شورای اسلامی کلانشهر تبریز و جمعی از استادان، فرهیختگان، دانشآموختگان و دانشآموزان حضور داشتند.
تلاش برای احیای جایگاه تاریخی دبیرستان فردوسی
شهرام دبیری، رئیس بیمارستان ولیعصر تبریز و از دانشآموختگان دبیرستان فردوسی، با اشاره به نقش فارغالتحصیلان این مدرسه در توسعه کشور گفت: بسیاری از دانشآموختگان فردوسی منشأ خدمات ارزشمند برای جامعه بودهاند و آثار فعالیتهای آنان ماندگار است.
وی با انتقاد از برخی کاستیهای نظام آموزشی کشور افزود: به عنوان رئیس هیأت امنای دبیرستان فردوسی تلاش کردهایم با اجرای برنامههای نوآورانه، جایگاه و اعتبار این دبیرستان را همانند گذشته حفظ و تقویت کنیم.
اگر هیجان آسیب ببیند، از خرد خبری نیست
حسن عشایری، نورولوژیست و از دانشآموختگان دبیرستان فردوسی نیز در این مراسم با تأکید بر جایگاه معلمان، به نقد وضعیت آموزش و پرورش پرداخت و گفت: هیجان مثبت در نظام آموزشی به تدریج جای خود را به هیجان منفی داده است؛ در حالی که در گذشته فضای شادابتری بر مدارس حاکم بود و دانشآموزان امکان بیشتری برای تجربه نشاط داشتند.
وی با اشاره به پژوهشهای انجامشده درباره رشد کودکان ایرانی افزود: نتایج برخی از این مطالعات، چشمانداز امیدوارکنندهای را نشان نمیدهد و این موضوع نیازمند توجه جدی است.
انجمن دانشآموختگان، عامل گسترش فعالیتهای فرهنگی
محمدعلی نجاری کهنموئی، مدیرعامل انجمن دانشآموختگان دبیرستان فردوسی، با تشریح فعالیتهای این انجمن گفت: تشکیل انجمن موجب شد ظرفیتها و جایگاه واقعی دبیرستان فردوسی بیش از گذشته شناخته شود.
وی از راهاندازی رویداد مدارس ماندگار ایران به عنوان یکی از اقدامات انجمن یاد کرد و افزود: با الگوگیری از انجمن دانشآموختگان فردوسی، دبیرستانهای ماندگار دیگری از جمله پروین و منصور نیز اقدام به تشکیل انجمن کردهاند.
کهنموئی همچنین به کمپین «نه به بمباران کلاسهای درسی» اشاره کرد و گفت: این کمپین پس از بمباران مدرسه میناب شکل گرفت و اسناد و مکاتبات آن برای نهادهای بینالمللی از جمله سازمان ملل، یونیسف و یونسکو ارسال شده است.
آذربایجان شرقی، سرزمین سرمایههای انسانی
بهرام سرمست، استاندار آذربایجان شرقی، نیز در این مراسم، حاضران را سرمایههای انسانی و فرهنگی استان دانست و گفت: آذربایجان شرقی به واسطه پیشینه تاریخی و فرهنگی خود، از سرمایههای نمادین ارزشمندی برخوردار است.
وی با تأکید بر ضرورت بهرهگیری از تجربه فرهیختگان برای آینده استان افزود: از آغاز مسئولیت خود تلاش کردهایم با همراهی چهرههای برجسته دبیرستانهای ماندگار، بهویژه دبیرستان فردوسی، این نهادهای ریشهدار را به عنوان الگویی برای نسلهای آینده معرفی کنیم.
گزارش نصر میافزاید، آیین بزرگداشت یکصدودهمین سالگرد تأسیس دبیرستان فردوسی با تجلیل از استادان، دانشآموختگان، دانشآموزان و گرامیداشت یاد درگذشتگان این مدرسه به پایان رسید.
گفتنی است دبیرستان فردوسی، به عنوان یکی از مدارس ماندگار کشور، با بیش از یک قرن سابقه، همواره از مراکز اثرگذار علمی و فرهنگی تبریز بوده و بسیاری از چهرههای برجسته کشور از دانشآموختگان آن هستند.
انتهای پیام/