خبر/
گام دوم نهضت توسعه فضاهای آموزشی «مردمیسازی» است
1405/03/28 - 21:09 - کد خبر: 162948
نصر: معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گفت: مردمی سازی گام دوم و مهم نهضت توسعه فضاهای آموزشی است که همه باید در این زمینه پای کار آیند.
به گزارش نصر، مجید عبداللهی روز پنجشنبه در جلسه بررسی وضعیت نهضت توسعه عدالت آموزشی شهرستان های جنوب آذربایجان شرقی در مراغه، توجه به مشارکت و حمایت های مردمی را جزو مهمترین رویکردهای طرح نهضت توسعه مدرسه سازی در کشور عنوان و اظهار کرد: در این مسیر به شدت نیازمند مساعدت، همراهی و همکاری استانداری ها، فرمانداری ها و البته شهرداری ها در نقاط مختلف کشور هستیم.
به گفته وی با توجه به کمبودهای اعتباری دولت به خصوص در حوزه ساخت و ساز مدارس، بهره گیری از توان و همت مردمی در کنار خیرین بهترین وسیله برای پپیشبرد اهداف مدنظر دولت در طرح نهضت توسعه عالت فضاهای آموزشی است.
عبداللهی مجموع طرح های نهضت ملی توسعه فضاهای آموزشی کشور را هفت هزار و ۸۰۰ فقره اعلام و اضافه کرد: تاکنون خیران کشور تعهد ۲۸۰ میلیارد ریالی برای تخریب و نوسازی این تعداد مدارس داده اند که چند برابر کمک های دولتی است.
وی سهم آذربایجان شرقی از طرح های فوق را ۲۸۸ مورد عنوان کرد که تمامی آنها فعال شده و تاکنون تعدادی نیز به بهره برداری رسیده و هماهنگی های خوبی بیم دستگاه های اجرایی و خدماتی استان برقرار است.
عبداللهی از آسیب و تخریب تعداد یکهزار و ۵۰۷ مدرسه در جریان جنگ ۴۰ روزه خبر داد و گفت: بازسازی، تخریب و مرمت تمامی این مدارس در نقاط مختلف کشور آغاز شده است و تاکنون نیز یکهزار و ۱۷۴ مدرسه از طریق کمک های مردمی در دست بازسازی است.
وی با بیان اینکه در جنگ تحمیلی سوم از مجموع مدارس آسیب دیده، تعداد ۱۶ مدرسه به طور کامل تخریب شد، افزود: سازمان نوسازی و تجهیز مدارس با همکاری آستان قدس رضوی تاکنون ساخت ۲ باب مدرسه در شهرهای «خمین» و «مراغه» را آغاز کرده است.
عبداللهی یادآور شد: تمام تلاش مجموعه نوسازی مدارس و آموزش و پرورش بر این است تا مدارس تخریب شده فوق را تا مهر ماه سال ۱۴۰۶ بازسازی و تحویل دانش آموزان دهد که در این مسیر نیازمند کمک های مردمی هستیم.
وی ادامه داد: از مجموع ۱۶ مدرسه ۱۰۰درصد تخریبی در جریان جنگ اخیر، تعداد هشت مدرسه از سوی آستان قدس رضوی تعهد شده است که سرمایه ای بالغ بر ۱۰ هزار میلیار ریال نیاز دارد.

گام دوم نهضت توسعه فضاهای آموزشی «مردمیسازی» است
توجه به کیفیت آموزش مهمتر از توسعه فضاهای فیزیکی است
نماینده مردم مراغه و عجب شیر در مجلس شورای اسلامی نیز در این جلسه با تاکید بر اهمیت تداوم نهضت توسعه فضاهای فیزیکی آموزشی، گفت: اما باید توجه داشت که توجه به کیفیت آموزش بسیار مهمتر از توسعه فضاهای فیزیکی در نظام آموزش و پرورش است.
فرید موسوی با ابراز نگرانی نسبت به افت تحصیلی دانش آموزان به خصوص در مقاطع بالاتر، یادآور شد: بی توجهی به کیفیت آموزش، عملکرد و اقدامات فیزیکی را تحت شعاع قرار می دهد و نهضت مزبور نباید تنها به مسایل عمرانی خلاصه شود.
وی یکی از نقاط تاریک نهضت توسعه فضاهای آموزشی را به حاشیه راندن خیران در حوزه مدرسه سازی برشمرد و ادامه داد: در این خصوص باید به گونه ای عمل کرد که خیران دلزده نشده و نسبت به فعالیت های خود بی میلی نشان ندهند.
در این جلسه مدیران آموزش و پرورش شهرهای مراغه، بناب، آذرشهر، عجب شیر، ملکان، لیلان، اسکو، گوگان، ایلخچی حضور داشتند.
انتهای پیام/